під час карантину пам'ятай та виконуй

Пам’ятка на осінні канікули 1.    Для руху пішоходів служать тротуари та пішохідні доріжки, а там, де їх немає, пішоходи можуть йти по узбіччю. 2.    Переходити проїжджу частину потрібно тільки по підземному переході, пішохідному містку, по «зебрі», при наявності знаку «пішохідний перехід». 3.    Автобуси та тролейбуси потрібно обходити ззаду, трамваї – спереду. 4.    Не грайтесь поблизу дороги. 5.    Не торкайтесь обірваних проводів: вони можуть бути під напругою, а це смертельно небезпечно. 6.    Не залишайте без нагляду газо- та електроприлади. 7.    Ніколи не вживайте до їжі гриби зі зміненим зовнішнім виглядом. Пам’ятайте, що у кожного їстівного гриба є отруйний двійник. 8.    Не грайтеся з бродячими кішками та собаками. Вони можуть бути поширювачами інфекційних захворювань. 9.    Не грайтеся петардами та не робіть самопалів! Це небезпечно для життя!      Увага! Під час канікул відповідальність за життя та здоров’я дітей несуть  батьки!

                         18.09

         МАТЕМАТИКА: с.20-21 

         Звертаємо увагу на склад числа 3 (№  2, 5), наступне, попереднє( сусіди)

            ПИСЬМО:с.10 

         Звертаємо увагу на нахил

              ЧИТАННЯ: с.14 -15

         Ділимо слова на склади, намагаємось визначити наголос.

             

1 ВЕРЕСНЯ 2017

Готуємось до лінійки

 І дощ нам не перешкода

Пилипенко Даша, Панічева Аріна, Барабаш Еріка (зліва направо) 

вітають зі святом від імені першокласників

Клас чекає нових господарів

 А ось і вони

15.09

               математика:с.16-17

       Попереднє число - передує даному числу; зліва; перед числом.

        Наступне число - зразу після даного числа; справа; більше.

         Сусіди числа - спочатку називаєм попереднє, потім - наступне

         Підмножина - частина множини.

                                        с.18-19

           Звернути увагу на №3            Правильно писати цифри 1, 2

               

  14.09

                        МАТЕМАТИКА: зошити зібрала

              Множина - група предметів( об'єктів, елементів)

                        Читання: с.12 -13

           Слова, що  є ознаками предметів. Запитання : який?, яка?, яке?

          Слова, що означають дію предметів. Запитання: Що робить?, Що робили?

                       Письмо: зошити зібрала

             Математика: с.12-13

               Щоб відповісти на запитання "СКІЛЬКИ?"  предмети можна                                      лічити в  будь - якому  порядку. 

              Порядковий номер предмета залежить від напрямку лічби.

              Тиждень: знати назви днів тижня.

                Природознавство: зошит с.5 (розфарбувати)

        Природа - все, що нас оточує, крім речей зроблених                  людиною.

              Основи здоров'я: зошит с.2

                          До уваги батьків дівчаток

                        Математика: с.10-11

                 Кількісна лічба. 

                  №4. Скільки не вистачає?

                 №5. Скільки зайвих смородинок?

                 №7. Розібрали, накреслити дома.

                        Письмо: с.8

                       Читання: с.10-11

                Ставимо питання ХТО? до живих істот. Що? - до неживих  істот.

                Складаємо речення за малюнками. Складаємо запитання по      

            сюжету  малюнків.